视频回顾
项目简介

从2019年12月开班,到2021年5月结业,经过一系列详尽而卓有成效的培训,由顺德区教育局主办,佛山科学技术学院承办的顺德区幼儿园园长任职资格培训班圆满结束。培训班完成了对顺德区未取得园长任职资格证书的国家和社会力量举办的幼儿园在任(拟任)正、副园长60人的跨度达3年的培养工作。

通过任职资格培训,学员们熟悉了国家教育法规和政策,树立了科学的保教理念和教育方法,提升了贯彻执行党和国家的教育方针政策的能力和水平,具备了履行岗位职责必备的基本知识与专业能力。

培训照片

顺德区幼儿园园长任职资格培训分为四大板块:理论学习、远程研修、跟岗实践、案例研究。
在理论学习和远程研修中,学员们认真倾听、积极回应、深入探讨;在跟岗实践中,学员们走进省、市内知名幼儿园学习办园经验和园长的管理思想,共同探讨幼儿园教育教学改革与发展的趋势与经验做法;在案例研究中,学员们将所学所思所得提炼为研究成果,并汇聚成册,共同分享。
培训中的点滴精彩瞬间,我们通过照片进行了一一纪录。

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培训成果荟萃-案例研究作品汇编

通过培训,学员们在教育教学能力和教育管理能力上都得到了极大的提升。经统计:培训期间,学员们在各大期刊发表作品3篇,主持或参加区、市、省、国家级课题共18个,其中市级及以上课题7个;作为主讲人开展讲座共18场,开展公开课10场;有12人获得了岗位晋升;获镇级以上荣誉/奖项共60人次。

幼儿物权意识的培养策略 闾泓

诱发语言潜能 提高表达能力 老慧珍

小班幼儿在沙水自然游戏中的指导策略 齐萍

幼儿园提升阅读区域活动作用的思考与策略探讨 古文娇

幼儿教学活动中阅读习惯的培养 王瑾

幼儿园小班逻辑狗课堂中教师提问的有效性研究——以一新教师的逻辑狗课堂为例 杜莉丽

少成若天性,习惯成自然——从万圣怡幼儿园生活课程的开展谈起 邹 妩

在自主游戏中培养幼儿合作性的指导策略 胡仕强

在实践体验中养成劳动习惯 谭春丽

大班幼儿专注力培养个案研究 张娜

幼儿探究尝试出错时教师的指导策略 曾秋华

幼儿园家园共育个案分析 欧阳佩仪

幼儿园后勤工作的精细化管理策略 吴海娴

幼儿教育中有效“救失”的方法 郑丽萍

孩子社交能力的培养策略探究 江珍

学前教育非专业教师的专业化成长研究 杨泳怡

幼儿园音乐教育的意义及对策 黄慧珊

有效开展幼儿园区域活动的思考 梁素芬

高幼儿防拐骗意识的行动研究 李梅英

让幼儿在感恩中成长——幼儿感恩教育案例研究 欧阳友恒

幼儿园和家庭共同教育的对策研究 卢佩芳

童话故事表演游戏中教师的支持性策略 梁霞

幼儿园家园共育工作的案例研究 黄焕英

对幼儿心理产生积极影响的教师评价方式的研究 梁华章

幼儿园区域活动指导策略探析 梁淑冰

自主游戏的妙用 周鸽

幼儿园后勤管理工作存在的问题及对策探究 曾月娇

跨班区域活动对小班幼儿人际交往能力提升的影响个案研究 郑文兰

小班幼儿挑食个案研究 施莉莉

小班幼儿交往能力个案研究 杨桂英

课程游戏化理念下幼儿阅读活动的开展个案研究 严秀娟

大班生活课程教育个案研究 李晓君

小班幼儿争抢行为个案研究 李妙玲

幼儿情绪问题个案研究 龙艳梨

2-3岁幼儿语言表达能力发展迟缓的个案研究 钟莅

幼儿攻击性行为的个案研究 陈莹华

转变家长幼儿游戏态度案例研究 卢璐

中班调皮幼儿个案研究 王秋芬

调皮幼儿个案研究 谢小飞

幼儿语言表达能力培养个案研究 吴伟红

论父母陪伴教育的重要性个案研究 侯进勇

“争强好胜的涛涛”个案研究 莫秋惠

“吃剩的苹果”教育案例分析 曾如壁

自闭症儿童教育案例分析 曾敏莹

幼儿园新教师的困惑与指导策略个案研究 马桂姬

中班幼儿偏食行为个案研究 董燕婷

基于科学教育的幼儿园小小农科活动教学案例分析 关培瑜

游戏提升幼儿交往能力的个案研究 何瑞娟

爱说“我不会”的孩子个案研究 刘丽转

“幼儿告状行为的背后”个案研究 欧阳爱斯

幼儿良好纪律习惯培养个案研究 陈彩珍

想说就说——幼儿语言表达能力培养个案研究 梁秀珍

大班幼儿咬指甲行为个案研究 郭婷炜

大班食育活动中教师指导策略个案研究 陈艳玲

中班幼儿合作能力培养个案研究 曹楚莹

中度自闭症儿童挑食现象个案研究 姚恒旋

中度自闭症儿童挑食现象个案研究 张如燕

创设幼儿感兴趣的角色游戏活动课程的思考与策略 尹泰浈

小班幼儿“入园不适应症”个案研究 李杏仪

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培训成果荟萃-作业汇编

培训期间,学员们完成了理论考试4次,案例研修论文1次,跟岗实践基地园长报告记录表、跟岗幼儿园会议记录表、跟岗幼儿园一日活动记录表、听课记录表、幼儿园大型活动组织策划方案、跟岗幼儿园园本教研情况记录表、跟岗学员个人发展规划表、跟岗幼儿园管理案例分析表、跟岗实践学员鉴定表等,共420份。完成了小组作业(包括培训通讯稿、跟岗总结汇报等)共38份。可谓是硕果累累。

理论学习学员小结精选 一

理论学习学员小结精选 二

理论学习学员小结精选 三

理论学习学员小结精选 四

远程研修小组总结 一

远程研修小组总结 二

远程研修小组总结 三

远程研修小组总结 四

学员跟岗记录精选(首次跟岗培训)

跟岗学员个人发展规划表(首次跟岗培训)

跟岗幼儿园管理案例分析表(首次跟岗培训)

跟岗实践鉴定表(首次跟岗培训)

学员跟岗记录精选(第二次跟岗培训)

跟岗学员个人发展规划表(第二次跟岗培训)

跟岗幼儿园管理案例分析表(第二次次跟岗培训)

跟岗实践鉴定表(第二次跟岗培训)

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